COSTRUIAMO COMUNITÀ

Questa È
JUPPITER

Juppiter nasce nel 1992 ed è il primo dei centri giovanili di don Antonio Mazzi che fa dell’educazione l’obiettivo prioritario delle sue attività. Sport, musica, teatro e volontariato sono gli strumenti che utilizza, quelli che don Antonio chiama le 4 ruote della carovana dell’educazione e della prevenzione

News e attività

Avviso convocazione assemblea straordinaria soci

Avviso convocazione assemblea straordinaria soci

Si comunica l’Assemblea straordinaria degli Associati prevista, in prima convocazione alle ore 6:00 del 27 ottobre 2024 e in seconda convocazione alle ore 15:00 del 28 ottobre 2024, è rinviata per cause di forza maggiore a nuova data. La nuova convocazione è alle ore...

Partita la carovana del progetto “L’Avamposto”

Partita la carovana del progetto “L’Avamposto”

È partito ufficialmente da Villa San Giovanni in Tuscia e Blera la carovana del progetto “L’Avamposto”, promosso dal Distretto Sociosanitario VT4 e realizzato da Juppiter. Dopo l’anteprima di Vetralla, con il Truck ad aprile, la carovana prosegue con una serie di...

Una città per cantare

Juppiter incontra migliaia di giovani, nelle piazze, nelle scuole, per strada, raccontando con immagini, musica, movimento una maniera diversa di aggregare, creare e condividere

VIVERE SPECIAL

Nel 2000 è partita la prima esperienza con un piccolo gruppo di ragazzi disabili. Per gli altri era un “soggiorno riabilitativo”, per noi fu una vacanza: all’Isola d’Elba, in barca a vela, a raccogliere uva, alla scoperta delle spiagge meno conosciute, in pizzeria, in discoteca. Avevamo inventato un nuovo modo di stare insieme ai ragazzi diversamente abili, considerarli parte del gruppo di amici di Juppiter, fatto di giovani pieni di entusiasmo e di sogni.

UNA CAROVANA IN CAMMINO

Incontrare, ascoltare, senza giudizio, solo con la voglia di arricchirsi dell’altro, chiunque esso sia, con rispetto e cura

PRENDERSI CURA
DELLA SCUOLA

Incontrare i ragazzi sui banchi di scuola, per proporre attività dentro e fuori l’orario scolastico che vadano oltre l’insegnamento delle materie, oltre l’imparare, per entrare in profondità con loro.

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